З приводу того, як навчальні заклади повинні надолужувати пропущені навчальні дні, МОН видав офіційні рекомендації. Документ має розпорядчу силу.

Школи в Україні можуть переносити початок весняних та літніх канікул через карантин, але загальна тривалість відпочинку протягом навчального року має бути не меншою за 30 днів, йдеться в офіційних рекомендаціях Міносвіти навчальним закладам.
У міністерстві зауважують, що попри все навчання у школах має завершитися не пізніше 1 липня.
Чиновники радять вчителям наздоганяти програму, ущільнюючи подачу матеріалу, навчати дистанційно, давати школярам більше завдань для самостійного опрацювання.
Школи мають право змінити розклад занять, але не збільшуючи кількість уроків на тиждень. Відтак збільшувати кількість навчальних днів та кількість уроків у днях – заборонено.
Однак у міністерстві наголошують, що вчителі зобов'язані виконати програму, щоб учні засвоїли предмети повністю.
Як повідомляють у МОН, карантин не є причиною зменшувати заробітну плату вчителям – за умови, що вони виконували іншу організаційно-педагогічну роботу.
За планом 2015-2016 року, весняні канікули мали розпочатися 26 березня і тривати 9 днів – до 3 квітня.
Нагадаємо, в Івано-Франківську карантин продовжив зимові канікули і завершився 3 лютого.

Децентралізація середньої освіти: як це буде


Джерело: Українські національні новини
Новина відноситься до:  #децентралізація  #освіта  #школа
Як пояснив заступник міністра освіти і науки Павло Хобзей, те, що раніше було освітнім округом, зараз є об’єднаною територіальною громадою.

За його словами, йдеться передусім про сільську місцевість. За певними критеріями буде обрано так звану опорну школу, а школи, що є навколо неї, стануть її філіями. Відповідно, буде призначено єдиного директора, який відповідатиме і за роботу цих філій, пишуть Українські національні новини.

«Для цього у нас існують інвестиційні програми, які допоможуть створити хорошу матеріальну базу. В бюджеті цього року закладено 200 млн грн для інвестування пілотних опорних шкіл», — повідомив Хобзей.

Початкова школа має бути наближена до місця проживання дітей, а учні 5-х класів і старші зможуть їздити у школи шкільними автобусами, зазначив заступник міністра.

Тим закладам, які подадуть кращий проект розбудови шкільної системи у своєму районі, надаватиметься гранд, сума якого становитиме від 3 до 5 млн грн на одну школу.

«Ці кошти мають бути витрачені на шкільні автобуси, лабораторії, енергозберігаючі технології, навчання вчителів», — підкреслив Павло Хобзей.

Таких шкіл у області буде від трьох до п’яти і те, як розпоряджатися коштами, вирішуватиме область.

«Рішення щодо проведення реорганізації прийматиме лише територіальна громада, адже основою децентралізації є самоврядування», — наголосив заступник міністра.

В МОН планують розвантажити програми 10-11 класів

Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти МОН та Інституту модернізації змісту освіти доручено доопрацювати навчальні програми для учнів 10-11 класів відповідно до чинних типових навчальних планів для загальноосвітніх навчальних закладів. Відповідний наказ підписано міністром освіти Сергієм Квітом.

У відомстві зазначають, що відповідна робота має бути проведена з метою розвантаження навчальних програм для учнів старшої школи.

Міністерством також затверджено склад робочих груп з доопрацювання програм з історії, правознавства, географії, української та іноземних мов, зарубіжної літератури, трудового навчання, інформатики, математики, біології, хімії, фізики, основ здоров’я, фізичної культури та мов національних меншин.

Проекти програм мають бути підготовлені робочими групами вже до 1 квітня цього року. Після цього проекти документів будуть оприлюдненні для громадського обговорення, за наслідками якого вони будуть доопрацьовані.

Відкритий урок ‑ причина стресу вчителів

Згідно з останніми дослідженнями, переважна більшість учителів Великої Британії вважають, що відкриті атестаційні (в англійській термінології градуювальні, ‑ пер.) уроки є однією з основних причин стресів і тривожності у професії вчителя.

Перевчати вчителів - одне із важких завдань, - Хобзей

Заступник міністра освіти і науки Павло Хобзей наголошує, що якість освіти у школі залежить від учителя, змісту освіти і навчального середовища. Про це він сказав під час брифінгу у Кабінеті Міністрів.

За його словами, якщо зміст освіти можна змінити за допомогою закордонних партнерів, Національної академії педагогічних наук, інститутів післядипломної освіти та кращих вчителів, то одне із важких завдань – це перевчати вчителів.

У старшій школі вивчатимуть не більше 6-8 предметів

Сьогодні у старшій школі вивчається 14 різних предметів, а після ухвалення законопроекту «Про освіту» їх буде не більше 6-8. Про це, під час брифінгу, що відбувся у Кабінеті Міністрів України, повідомив заступник міністра освіти і науки Павло Хобзей.

За словами Хобзея, зараз міністерство працює над базовим законом «Про освіту» та паралельно проводить роботу над законопроектом «Про загальну середню освіту».

«Закон має окреслити певні рамки тієї школи, яка б задовольняла потреби батьків, учнів, суспільство і, безумовно, вчителів», - підкреслив заступник міністра.

Радіодиктант – це дуже простий і доступний кожному жанр колективної творчості.
Бо він єднає усіх незалежно від віку, освіти, життєвого досвіду чи соціального статусу.
Бо він дарує особливе відчуття причетності до творення спільної справи.
Бо писати радіодиктант можна будь-де і будь з ким!
Бо радіодиктант змушує наші серця завмирати в унісон на кожному розділовому знакові.
Цього року пишемо радіодиктант 9 листопада, ручки й папір готуємо на 10.10.
У студії на Хрещатику, 26 диктує Олександр Авраменко.
Про це можна багато писати, але радіодиктант – це те, що варто хоча б один раз НАПИСАТИ!!!
Приєднуйтеся! Ми не перевіряємо грамотність, а єднаємося навколо мови!